Indice : América: ¿Mundos imaginarios o reales?

clase 1y 2  : descubrimientos de tres leyendas

révision imparfait / passé simple

pays d’Amérique Latine

https://mariemorin.wordpress.com/2020/04/23/tres-leyendas-de-latinoamerica/

 

clase 3 : La leyenda de El Dorado

clase 3 CE El Dorado élèves

Clase 3 CE El Dorado_ corrigé

 

Clase 4 : juego El oro de los incas

https://wordpress.com/post/mariemorin.wordpress.com/3639

Videos sobre los Incas + Texto de Ernesto Cardenal + texto de Neruda

 

Clase 5 : Expedicion en la selva  deNuñez de Balboa

Taller de escritura : Clase 5 EE expedición en la selva de españoles

comprension escrita CE nunez de balboa

 

Clase 6 : las leyendas de ahora : descubre el realismo magico

Descubre el universo de Gabriel Garcia Marquez gracias a la profe Siminiani :

Clase 7 : prepara un juego para jugar con tus compañeros de clase

Con todos los documentos vistos durante la unidad didactica : propon una o dos preguntas (con su respuesta) por «categoria»
– Macondo / GArcia Marquez (2 preguntas)

– los incas (3)

– el Dorado (2)

– las Amazonas (1)

– el rey de plata (1)

– expediciones españolas (2)  (cf TExtes Nuñez de Balboa + Lope de Aguirre)

– Neruda (1)

 

 

Clase 8 :la peste del insomnio

video : La peste del insomnio

Un court métrage, une lecture de plusieurs acteurs célèbres*, d’un extrait de Cien años de Soledad vient de sortir il y a peu.
Ayant pour ce livre un très grand attrait, je ne résiste pas à l’envie de vous le partager.
Je vous propose un petit travail à faire dessus, mais je voudrais surtout que vous tiriez de ce visionnage un véritable plaisir.

L’extrait est assez long (une dizaine de minutes) mais, à mon sens, pas très difficile à comprendre. Si vous voulez absolument mettre des sous-titres, mettez les en espagnol, (en français, ça n’aurait que peu d’intérêt) et faites des pauses régulières si vous sentez que vous saturez. N»hésitez pas à l’écouter plusieurs fois.

Je vous propose une fiche avec des questions pour «orienter» la compréhension. Vous pouvez la faire pour vous aider. (il s’agit du Google form en lien : n’oubliez pas à la fin de cliquer sur «suivant» et envoyer pour valider vos réponses.)

Après, je vous propose de m’envoyer un résumé, en français ou en espagnol, comme vous préférez, de l’extrait. Je préfère l’envoi sur mon adresse personnelle : marie.morin@outlook.fr  (merci 🙂 )
Belle journée à tous

 

 

 

 

Tres leyendas de latinoamerica

Antes de empezar

¿Qué tal tu geografía latinoamericana?

  1. révise ta géographie : Tu peux faire le jeu sans regarder la carte ou l’observer attentivement avant de te lancer ! Comme tu préfères !

Juego

 

Amerique_du_Sud.svg

2) Lis los 3 mitos americanos et cherches-y les mots de ces mots croisés : Juego 2

3) Note ces mots dans ton cahier (après avoir écrit le titre de la séquence et du document) et mémorise-les

4) Relis les textes et réponds aux questions dans ce dernier jeu :juego 3 🙂

5) N’oublie pas de faire le QCM sur Pronote : il y aura certaines questions des jeux 2 et 3 (vocabulaire + texte) 🙂

J’espère que ces trois légendes t’auront plu ! A bientôt !

Preterito indefinido(passé simple)

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Gracias a http://sonrisadekiwi.blogspot.fr/

passé simple.PNG

le passé simple (pdf)

réponses aux exercices proposés à la fin de la fiche conjugaison

Juegos : Descubre los códigos secretos al finalizar los juegos siguientes

Juego 1 :Quién quiere ser milloniario : retrouve la forme correcte du verbe conjugué au passé simple

Juego 2: Sopa de letras : retrouve dans la grille les irréguliers au passé simple

Juego 3 : Respuesta abierta: complète les phrases avec la forme qui convient.
Pour réaliser ce jeu, tu vas avoir besoin des accents : tu peux faire un copier coller depuis cette page :  á í ó ú

ejercicios … fastidiosos pero el esfuerzo vale la pena ! ánimo!

Los pronombres interrogativos

Arbre - point d'interrogation

Petit rappel :

Où : dónde

Qui : quién

Quel(les) : cuál(es)

Que : qué

Pourquoi : por qué

Quand : cuándo

Combien : cuánto

pronoms interrogatifs

 

Attention de ne pas  confondre :

Quien / que

Quand « qui » est pronom relatif : on ne le traduit par « quien » que s’il s’agit d’une personne : sinon, c’est « que »

Ej : fue mi hermano quien me lo explicó : c’est mon frère qui me l’a expliqué

El coche que está delante de la casa es de mi hermano.

Por qué / porque

Por qué en deux mots est le pronom interrogatif : « pourquoi »

Porque en un mot signifie « parce que »

¿Por qué no vino ?

¡Porque no quería !

A ver si te acuerdas de todo esto : juego

 

Imperfecto MAJ Leyendas

PRETÉRITO-IMPERFECTO-3-640x640.jpg

irréguliers imparfait

Ahora averigüa tus conocimientos jugando

Juego 1 : crucigrama: completa el crucigrama conjugando el verbo

Juego 2 : QCM: ¿cuál es la forma correcta?

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FACULTATIF

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Si tu préfères une carte mentale pour apprendre :

Carte-Imparfait-4

Diviértete buscando los preteritos imperfectos en el tebeo de Gaturro :

imparfait passé simple Gaturro

Juego

imperfecto

mas alto 1a


D’autres exercices facultatifs sur :

ejercicio 1

Escucha la grabacion y escribe los verbos en imperfecto

Ejercicio

Ahora entrénate a conjugar !

Ejercicio 1